中班教案《水灾的自救》适用于中班的宁静主题教学运动当中，让幼儿有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情，开端相识水灾发生时自救方法，提高掩护自己的能力，造就幼儿动脑思考问题、解决问题的能力，快来看看幼儿园中班《水灾的自救》教案吧。运动目的：1、开端相识水灾发生时自救方法，提高掩护自己的能力。2、有环保意识，乐意为周围的绿化做力所能及的事情。

3、造就幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。4、引发了幼儿的好奇心和探究欲望。运动重难点：相识洪水发生的原因掌握自救的方法运动准备：水灾的图片若干运动历程：1、以谈话导入主题（1）"小朋侪想想如果我们这儿一连几天都下雨，感受会是怎样呢？有哪些不利便呢？""如果大雨一连不停的下，将会发生什么？"（幼儿交流）（2）看图片，相识水灾的危害性"一连下大雨发生了什么事情？洪水给人们带来了哪些灾难？"（教师和幼儿配合边看图片边交流）2、交流感受和逃生方法"看到这样的灾情你是怎样想的？""洪水来了我们可以怎样逃生自救？"（发求救信号、抱住树木、爬上屋顶）3、相识洪水发生的原因"现在为什么每年有特大洪水？""淘汰灾害天气有什么措施？"（教师告诉幼儿植树造林、绿化情况与淘汰水灾之间的关系）小百科：水灾泛指洪水泛滥、暴雨积水和土壤水分过多对人类社会造成的灾害。

一般所指的水灾，以洪涝灾害为主。水灾威胁人民生命宁静。

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